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張永俠:民建也應該積極開展“兩學一做”學習教育

2016-07-04 15:26:58 張 永 俠

(2016年6月24日在會員培訓班上的講話)

中共中央辦公廳印發的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》指出:開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”),是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署。開展“兩學一做”學習教育,推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,切實為實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強的組織保證。

民建作為參政黨,要充分認識到自身在中國夢戰略實施期間的定位,即“中國特色社會主義參政黨”是未來民建組織長期的社會與政治角色。中國夢戰略的實施使得民建與中國特色社會主義的聯系更加緊密,并需在國家建設之中發揮更加重要的作用。

民建作為中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度中的重要參政黨一員,理所當然地應該堅決擁護中國共產黨的政策和方針,作為參政黨的民建各位會員自然就應該成為踐行者之一?;诖?,在中共全體黨員開展“兩學一做”學習教育之際,民建各級組織及其所領導的所有會員,當然不能袖手旁觀,也必然應當加強相關理論的學習,爭做合格民建會員,力爭為全面建成小康社會、為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。

一、民建“兩學一做”的內容是什么?

中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度,是我國的一項基本政治制度,這一制度是中國共產黨把馬克思主義政黨理論的基本原理與中國實際相結合,在深刻總結歷史經驗的基礎上,與各民主黨派一道共同創立的一種新型政黨制度。這種政黨制度,形成了“共產黨領導、多黨派合作,共產黨執政、多黨派參政”的格局,洋溢著鮮明的中國特色。

(一)學習民建會章、會史

作為中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度中的參政黨,切實履行參政黨職能就成為民建組織自身建設和自我教育的必然要求和當然選擇。民建會章是民建政治綱領和組織原則的集中體現,是每位民建會員必須遵守的基本準則,是開展各項組織活動的行動指南,它代表了民建的根本利益和意志。另外,從民建發展的歷程來看,她始終具有愛國、革命的光榮歷史。1948年,民建和其他民主黨派一起積極響應中國共產黨5月1 日關于召開政治協商會議、成立民主聯合政府的號召,并派代表出席了中國人民政治協商會議第一屆全體會議,參與制訂《共同綱領》,選舉中央人民政府,為中華人民共和國的建立作出了應有貢獻。新中國成立后,民建確定了接受中國共產黨領導、為社會主義服務的政治路線,參加人民政權和人民政協工作,為社會主義制度的確立發揮了重要的作用。進入改革開放和現代化建設新的時期以來,民建各級組織和廣大會員努力弘揚民主、團結、創新、奉獻的精神,堅定不移地貫徹社會主義初級階段的基本路線,積極履行參政議政和民主監督職能,在參加國家政權、參與國家大政方針和國家領導人選的協商、參與國家事務的管理以及參與國家方針、政策、法律、法規的制定執行過程中,發揮了越來越顯著的作用。特別是近年來,民建緊緊圍繞國家經濟建設和社會發展的重大問題,認真組織力量開展調查研究,為促進改革開放和現代化建設、堅持和發展中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、發展社會主義民主和法治建設、鞏固和擴大愛國統一戰線、維護安定團結做了大量的工作。因此,對民建會章、會史的學習是每一個民建會員認真學習的重要內容之一。

(二)學習近平總書記系列講話精神

民建章程要求每一名會員必須學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,這是章程確定每位會員必須履行的職責。當下,習近平總書記系列重要講話精神作為中國特色社會主義理論體系的最新成果,是當代最鮮活的馬克思主義,是民建每一位會員改造主觀世界和客觀世界最有力的思想武器,是引導中華民族實現偉大復興中國夢的指南,當前和今后一個時期我們要重點學習習近平總書記4月24—27日在安徽調研視察時的重要講話精神。

一是要充分認識習近平視察安徽的重要意義;二是要準確把握習近平總書記視察安徽重要講話的核心要義:一是要充分認識科學發展觀的目標--“在中部崛起闖出一條新路”這是對安徽發展的新期望;二是要充分認識“十三五”提出的“五大任務”要求,主要體現在習近平總書記講話的“五個推進”:①扎實推進供給側結構性改革;②扎實推進農業現代化建設;③扎實推進人民群眾獲得感;④扎實推進改革開放;⑤扎實推進“兩學一做”。

(三)做一名合格民建會員

    做一名合格民建會員的前提必須是學習好、遵守好、貫徹好、維護好民建章程。加強對民建章程和中國特色社會主義理論體系的學習是民建組織加強參政黨修養、增強參政黨意識和改造主觀世界的終生課題。當前,要把學習民建會章、會史和習近平總書記系列講話精神結合起來有針對性地學習。通過學習,能夠更加堅定每一位民建會員的政治信念和政治立場、提高會員的政治思想素質、培養會員的自律行為,使大家敢于肩負起參政黨的政治責任,認真履行民建會員的義務,嚴格要求自己、努力錘煉自己,把民建章程的原則內化為自己的情感、意志和行動,外化為民建形象,確保自己的思想和行動與時俱進,更好地履行參政黨職責,真正成為一名合格的民建會員。

二、為什么民建應積極開展“兩學一做”?

“學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要?!泵窠ㄩ_展“兩學一做”學習教育,基礎在學。學習民建會章、會史,目的是明確基本標準、樹立行為規范;學習習近平總書記系列重要講話,重在加強理論武裝、統一思想,進一步堅定理想信念,堅定正確的政治方向,堅持中國共產黨的領導,堅持走中國特色社會主義道路不動搖。這是民建重視學習、善于學習的精神氣質的具體體現,也是新時期民建組織凝心聚力、實現奮斗目標的必然要求。

開展“兩學一做”學習教育,以遵守、尊崇民建會章、會史為基本要求,以習近平總書記系列重要講話精神為根本任務?!氨竟滩拍苤s,根深才能葉茂?!睂W民建會章、會史是加強政黨意識的迫切需要,每一位民建會員必須清楚地認識到:學習民建會章、會史是自我教育、自我約束、自我修養、自我改造的過程。我們只有通過不斷地學習,才能強化章程意識,使章程規范成為一種內在的、自覺的支配力量。對每位會員來說,加強對民建會章、會史的學習,進一步堅定理想信念,提高政治覺悟,進一步增強政治意識,堅定正確政治方向,為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”提供堅強的組織保證。政黨意識是民建對本黨派的性質、宗旨、政治地位和歷史責任以及民建綱領和任務的自我認識,是民建組織政治覺悟的集中體現。政黨意識對每一位民建會員都起著凝聚力量和發動號召的作用,它是一個政黨的靈魂,是維系各民建會員的精神紐帶。只有不斷加強對民建會章、會史的深入學習、領悟和實踐,民建組織的政黨意識才能得到增強和提高。

習近平總書記系列講話精神是中國特色社會主義理論體系的最新成果,是當代最鮮活的馬克思主義,學習習近平總書記系列講話精神,是開展“兩學一做”學習教育的根本任務。在學習過程中,要把學習習近平總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論結合起來,深刻理解中國共產黨科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

三、民建開展“兩學一做”學習教育的目的和意義

   (一)通過學習教育,增強“四個意識”

通過“兩學一做”學習教育,有利于進一步增強民建組織的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。當前,人們的思想觀念和價值取向日趨多元,社會思潮風云激蕩,中國共產黨在擁有13億人口的大國執政,面臨著許多考驗和挑戰,作為參政黨的的民建組織,應積極發揮參政議政的重要作用,充分用好密切聯系經濟界人士的界別特色和優勢。

在“兩學一做”中增強“四種意識”,需要明確學什么、怎么學。民建章程集中體現著民建組織的基本原理和政治主張,集中體現著集體意志和原則要求,民建光輝燦爛的歷史激勵著廣大民建會員為全面建成小康社會奉獻力量。作為參政黨的民建組織,學習、遵守、維護民建章程是最基本的要求,只有把民建章程作為我們遵循的根本行為規范,我們的行為才能得到有效的規范。習近平總書記系列重要講話精神,是堅持和發展中國特色社會主義的行動指南,深刻領會以習近平同志為總書記的中共中央治國理政新理念、新思想、新戰略,才能夠更好地統一思想行動,更加自覺地增強“四種意識”。在“兩學一做”中增強“四種意識”,開展“兩學一做”學習教育的實質是把思想建設、作風建設融為一體。學是基礎,做是關鍵;做合格民建會員,是著眼點和落腳點。只有學和做互進、知行合一,學習教育才有實際意義,是否是一個合格的民建會員具體化的要求就是看“四種意識”是否得到了增強。

    (二)通過學習教育,加強“四個建設”

習近平總書記在中央統戰工作會議講話中強調:要支持民主黨派加強思想、組織、制度特別是領導班子建設。習近平總書記對民主黨派“四個建設”的提出,是對民主黨派內修外練、增強素質的全新命題,是新形勢下對支持民主黨派工作的新要求,是對民主黨派加強自身建設、提高履職能力最好的詮釋,是民主黨派凝聚中國夢最佳的路徑和工作目標。

加強民主黨派“四個建設”,是民建學習習近平總書記重要講話的實際行動,是貫徹落實科學發展觀、實現民建自身發展的必然要求,也是發揮參政黨作用的基礎和關鍵。通過“兩學一做”學習教育,不斷加強民建組織思想建設,增強民建組織堅持中國共產黨領導、堅定不移走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性;加強民建組織建設,有助于增強民建組織的凝聚力,吸引更多的優秀人才加入到民建隊伍中來,形成民建組織可持續發展的良性循環;民建組織自身建設是一個制定制度、執行制度并在實踐中檢驗和完善制度的過程,具有約束性;加強民建組織制度建設,不斷提高參政黨的戰斗力、執行力。習總書記在“四個建設”中強調“特別是領導班子建設”是關鍵。因此,加強民建組織領導班子成員的思想建設,不斷加強政治理論、政治信念和政黨意識的學習和培養就成為“兩學一做”的關鍵。

(三)通過學習教育,提高“五種能力”

習近平總書記在中央統戰工作會議上提出的民主黨派“五種能力”建設的命題,是實現“四個全面”戰略布局的必然要求,是推動政黨協商民主建設的內在動力。提高政治把握能力、參政議政能力、組織領導能力、合作共事能力、解決自身問題能力,這“五種能力”使民主黨派自身建設的內涵得到了進一步拓展,體現了中共中央對民主黨派自身建設的高度重視。

通過“兩學一做”學習教育,民建各級組織和廣大會員一定要提高政治把握能力,要加強與中共的思想認同,堅定正確的政治方向。思想認同的核心就是對中國共產黨及中國特色社會主義政治發展道路的認同?,F階段,要深入學習貫徹中共十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和習近平總書記系列講話精神、視察安徽重要講話精神以及中央統戰工作會議精神,突出民建自身特色,積極搭建學習載體,引導廣大民建會員保持正確方向,推動參政黨理論建設進程,為增強思想認同提供理論支撐。參政議政能力是衡量民建工作實績的重要標準,民建組織參政議政能力的發揮,主要體現在圍繞“四個全面”戰略布局、服務科學發展的實績上。為此,我們要堅持把服務科學發展作為提升參政議政能力的第一要務,在具體工作上,既要突出民建密切聯系經濟界別的特色,更要聚焦黨委、政府中心工作和人民群眾關心關注的難點、熱點問題,建推動科學發展之言、謀推動科學發展之策。切實加強民建各級組織的領導班子建設,合理配置資源,有效溝通交流,更好地發揮民建組織的整體作用。一是通過各種方式使一批政治素質過硬、品德優良、業務精通、參政議政能力強的人才能脫穎而出,打造一支政治堅定、參政議政能力強的民建隊伍;二是增強民建基層組織活力,充分調動廣大民建會員的積極性、主動性、創造性,有效發揮民建組織的群體合力;三是合作共事能力,主要是民主黨派與共產黨密切配合、攜手并肩的精髓所在,提升民建與共產黨的合作共事能力,就是要不斷繼承和發揚老一輩民建領導與中國共產黨和衷共濟、風雨同舟的優良傳統,發展與中國共產黨團結合作的政治綱領和政治路線,培養共謀發展、不懈奮斗、攜手并進的能力;四是提高解決自身問題的能力是民建組織不斷提高自身凝聚力、戰斗力,實現不斷發展進步的必要能力,這是新形勢下對民主黨派加強自身建設的新期待和新要求。

總之,我們要通過“學會章會史,學習近平總書記重要講話”學習教育,做到:講政治、有信念;講規矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為;做新時期一個合格的民建會員。

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